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In unserem Nachmittagsangebot der  offenen Ganztagesschule können die SchülerInnen von Montag bis Freitag verschiedene Angebote im Sinne der Montessori-Pädagogik in ihrer vertrauten Gemeinschaft wahrnehmen. Wir wollen in der Schule am Nachmittag ermöglichen, dass die SchülerInnen ihre Schule als erweiterten Lebensraum wahrnehmen, in dem sie sich wohlfühlen, aber auch Probleme und Konflikte neu und anders bearbeiten können. In die offene Ganztagsbetreuung soll der Grundgedanke unserer Schule mit einem hohen praktischen Gehalt mit steigendem Alter der SchülerInnen mehr und mehr einfließen.

 

Der Übergang vom Kindesalter zum Jugendalter ist unter anderem davon geprägt, dass die Heranwachsenden über das soziale Umfeld von Familie und Freundeskreis, später auch der Schule hinausschauen und sich auf die Suche nach ihrem Platz in der Gesellschaft machen. Bei diesem Prozess brauchen Jugendliche viel Freiraum für Kontakte, Zeit für Gedankenaustausch und die Möglichkeit, vieles auszuprobieren. Sie brauchen aber auch respektvolle Unterstützung und Begleitung, um ihren individuellen Weg zu finden und Schwierigkeiten eigenverantwortlich meistern zu lernen.

 

Darüber hinaus sind in manchen Familien beide Eltern berufstätig oder würden gerne einige Nachmittage haben, an denen beide arbeiten können. In einigen Familien sorgen Alleinerziehende für den Lebensunterhalt der Familie und möchten einen oder mehrere Nachmittage nutzen, an denen sie die Kinder verbindlich und regelmäßig gut aufgehoben wissen.

 

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